Samen met je team vorm je de bemanning. Heb je voldoende zicht op kwaliteiten in je team? Wie zijn er meer afwachtend? Weet jij wat er onder de waterspiegel leeft? Wat is het innovatievermogen van je team? Kortom, heb je voldoende kennis, inzicht en vaardigheden om de cultuur van de organisatie te doorgronden en te ontwikkelen?
De juiste instrumenten zijn aanwezig en geijkt. Welke koers ga je varen? Hoe maak je je visie concreet en hoe bepaal je een werkende strategie en tactiek? Hoe leer je wat werkt en wat er echt toe doet? Hoe positioneer je jezelf binnen het team en in het bestuurlijke krachtenveld? En hoe blijf je staande?
Wat is jouw persoonlijke mission-statement? Wat zijn jouw drijfveren? Hoe zorg je ervoor dat je bij jezelf blijft? Hoe ontwikkel je jouw stijl van leidinggeven? Hoe kun je jouw kwaliteiten nog beter benutten?
Je doet je werk goed en draagt bij aan de ontwikkeling van goed onderwijs. Je bent ambitieus, gedreven en je hebt de ambitie om jouw organisatie naar een hoger plan tillen. Je staat voor je mensen. Leidinggeven is niet altijd makkelijk en de praktijk lijkt soms weerbarstig. Hoe blijf je op koers in de ruige zee? Hoe voorkom je dat je strandt op de kust met de haven in zicht? Hoe zorg je dat je het roer in handen houdt?
Voor medewerkers, ouders en leerlingen. Maar wat voor type leider ben jij eigenlijk? Wat zijn jouw kwaliteiten? Waar zit jouw kracht? En wat zijn je valkuilen? Hoe zet je jou kwaliteiten en krachten in zodat je succesvol bent?
Situaties die nieuw voor je zijn of spannend. Situaties waarin je even geen antwoorden hebt of niet weet hoe je het aan moet pakken. Wat moet je doen als het de spuigaten uitloopt? Hoe zorg je ervoor dat je niet aan lager wal raakt? Hoe ga je zo effectief mogelijk om met tegenwind en de onderstroom? Hoe maak je gebruik van de krachten die aanwezig zijn?
Lijk je aan de grond te lopen? Heb je een aanvaring gehad en averij opgelopen? Dan is het verstandig om het anker uit te gooien en te werken aan persoonlijk leiderschap. Even vertragen zodat je daarna weer kunt versnellen. Jezelf reguleren begint met zelfkennis en -inzicht. Werken aan persoonlijk leiderschap en onderhoud plegen aan jezelf én zorgen dat je de zaag scherp houdt.
Wij zijn Wouter Groot en Heidi van Dijk en hebben en staan als leidinggevenden al jarenlang in de praktijk van het PO en het VO. Deze stuurlui staan niet alleen aan de wal. Wij hebben ervaring in opleiden, coachen, begeleiden, innoveren en het maken van kwaliteit in het onderwijs.