Voor een school in Noord Holland doen we in maart en april een Audit naar het pedagogisch klimaat, om de school te ondersteunen en concrete handvatten te geven om constructief hiermee aan de slag te kunnen gaan.
We ondersteunen op dit moment verschillende leidinggevenden in hun eigen leiderschapspraktijk. Van persoonlijk leiderschap, het omgaan met spanningsvelden in leiderschap tot het ondersteunen in professioneel handelen. Betekenisvolle trajecten die onderdeel uit maken van onze ondersteuningspakketten.
In een avond hebben we een aantal directeuren van stichting Klasse meegenomen in de do's en don't rondom missie/visietrajecten en het schrijven van een schoolplan. Mooi om terug te horen dat de avond betekenisvol was en dat de deelnemers echt aan de slag kunnen in hun eigen leiderschapspraktijk.
Voor een bestuur in Noord Holland gaat Grandique een tweedaagse organiseren om samen met de directie van scholen, CvB en stafbureau een nieuwe bestuursfilosofie te ontwerpen op basis van het Rijnlands organiseren. Samen uitgelijnd voor de toekomst!
Voor een ISK in Zeeland onderzoeken wij de mogelijkheid tot betere afstemming tussen alle partijen die gekoppeld zijn aan de AMV-leerlingen van deze school.
Voor een bestuur in het midden =van het land gaan we aan de slag met startende directeuren en de leiderschapspraktijken en -dillema's waar zij mee te maken hebben. In co-creatie oo samen met hen vormgeven van specifieke processen.
